Nachhaltiger Lernerfolg – eine Frage der Methode

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Ziel meiner Trainings und Coachings ist ein klar erkennbarer und nachhaltiger Lernerfolg. Daher sind die Trainings und Coachings teilnehmerzentriert und prozessorientiert, übungsintensiv und praxisnah. Und sie sind speziell zugeschnitten auf den jeweiligen Teilnehmerkreis. Die Inhalte orientieren sich an Ihren Fragen und Bedürfnissen. Dabei konzentriere ich den theoretischen Input auf elementare Grundprinzipien – so einfach wie möglich, so komplex wie nötig.

Ein Handwerk lernt man durch praktisches Tun und stetiges Üben, daher ist learning by doing die Maxime. Vermittelt wird kein Bücherwissen, sondern anwendbares Erfahrungswissen. Denn nur wenn Sie verstehen, warum bestimmte Regeln und Kriterien gelten, werden Sie sie auch behalten. Um ein Höchstmaß an Praxisnähe zu gewährleisten, üben Sie möglichst oft an eigenen Texten und Vorträgen aus Ihrer beruflichen Praxis.

Durch konstruktive Analysen und produktive Rückmeldungen auf Ihre Texte und Vorträge werden Ihre Stärken und Verbesserungspotentiale deutlich. Daran arbeiten Sie dann systematisch weiter: Sie definieren Ziele und Qualitätskriterien und suchen nach den passenden Optimierungsmöglichkeiten. Anschließend überarbeiten Sie Ihre Texte und Vorträge in mehreren Schritten. Denn auf diese Weise – durch gezieltes Überarbeiten und Feilen – entsteht Qualität.

Was kann ein Training oder Coaching realistischerweise bewirken? In der Regel zweierlei: Einmal – produktbezogen – eine deutliche Optimierung der bearbeiteten Texte, Vorträge und Präsentationen. Und zum zweiten – prozessorientiert – lernen Sie effiziente Arbeitstechniken und professionelle Schreibstrategien kennen. Mit diesen Instrumenten können Sie auftretenden Problemen produktiv begegnen und Schreibaufgaben wie auch Redesituationen kreativ, erfolgreich und mit Lust an der Sache bewältigen.